Skip to content

Правила составления синквейна в начальной школе

Скачать правила составления синквейна в начальной школе fb2

(Слайд 5 - 6) Правила составления синквейна. Синквейн - правила и план составления, примеры. «Составление синквейна в начальной школе». Правила написания синквейна: 1 школа – одно слово – название стихотворения, тема, обычно имя существительное; 2 строка – два прилагательных, раскрывающих тему синквейна; 3 строка – три глагола, описывающих действие по теме синквейна; 4 строка – фраза синквейна четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту 5 строка – слово-резюме, ассоциация, синоним, итог, дающее, новую интерпретацию темы.

Слайд 5 (правила правила синквейна). Добавление слов или строчек для отражения сути синквейна.

МБОУ «Масловопристанская СОШ». учитель начальных классов. М астер - класс "Синквейн на уроках в начальной школе". Цель: расширени е представления о. технологии «с инквейн» и ее значении в развитии.  Правила составления синквейна: 1.

В первой строке одним словом обозначается тема (именем существительным). 2. Вторая строка –. описание темы двумя словами (прилагательные) 3. Третья строка –. Слайд 5 (правила написания синквейна). К основным правилам составления синквейна относятся следующие: 1 строка – одно ключевое слово – название, заголовок, тема, обычно существительное, определяющее содержание (название предмета, произведения, имя героя и т.

д.)  Синквейн – это не способ проверки знаний детей, это способ на любом этапе изучения темы проверить, что находится у воспитанников на уровне ассоциаций. Метод синквейна в работе с дошкольниками можно использовать начиная со второго полугодия в старшей группе, когда дети уже овладели понятием «слово-предмет», «слово-действие», «слово-признак», «предложение». Просмотр содержимого документа «Учимся составлять синквейн». Презентацию приготовила учитель начальных классов МБОУ ОШ с.Солдатское.

Щетинина Н.Н. Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, нес. тэги: начальная школа, образец пример, синквейн, составление, схема синквейна. категория: образование. 1. Синквейн используется при применении технологии критического мышления не только в начальной школе, но и в основной, и в средней.

Это прием можно использовать на разных этапах урока, но наиболее часто его приходится наблюдать на этапе рефлексии или наоборот при изучении новой темы. Суть приема заключается в работе ассоциаций. Задается какая-то тема. Она вписывается в первую строку синквейна. Вторая строка - это два прилагательных, которые описывают свойства и признаки предмета или явления в. Правила составления синквейна: первая строка - одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею, вторая строка - два слова, прилагательные, описывающие основную мысль, третья строка - три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы, четвертая строка -предложение из нескольких слов, показывающая отношение к теме, пятая строка - слова, связанные с первым, отражающие сущность темы.  Кукушкин В.С.

Логопедия в школе практический опыт. М., Лалаева Р.И. Нарушения и пути их коррекции у младших школьников.

Зачем составлять синквейн в школе. Составление синквейна – довольно увлекательное и творческое занятие, которое при всей своей простоте помогает детям самого разного возраста развивать системное мышление и аналитические способности, вычленять главное, формулировать свои мысли, расширять активный словарный запас. Для того, чтобы написать синквейн, надо обладать знаниями и пониманием предмета – и это, плюс ко всему, делает сочинение стихотворений эффективной формой проверки знаний практически по любому предмету школьной программы.

Правила написания синквейна: 1 строка – одно слово – название стихотворения, тема, обычно имя существительное; 2 строка – два прилагательных, раскрывающих тему синквейна; 3 строка – три глагола, описывающих действие по теме синквейна; 4 строка – фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту 5 строка – слово-резюме, ассоциация, синоним, итог, дающее, новую интерпретацию темы.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно.  Какие приёмы работы учащихся можно использовать в начальной школе? Составление нового синквейна. Добавление слов или строчек для отражения сути синквейна. «Составление синквейна в начальной школе». Подготовила. учитель начальных классов.

высшей квалификационной категории. Белова Анна Анатольевна.  • Дать представление о составлении синквейна на разных этапах урока. • Показать конкретные варианты проведения синквейна на уроках. Что такое синквейн?.

PDF, txt, txt, EPUB