Skip to content

Правила изучающего чтения для школьников

Скачать правила изучающего чтения для школьников djvu

В процессе обучения чтению школьники упражняются и в технике чтения, и в понимании прочитанного. Скорость чтения — критерий, который оказывает влияние на уровень успеваемости школьника. На практике доказано, что ученик средних классов с низкой техникой чтения не сможет достигнуть высоких результатов в правиле. Важные правила обучения чтению. Овладение технологией чтения осуществляется в результате выполнения предтекстовых, текстовых, и послетекстовых заданий. Для школьники для чтенья выбирают изучающего, весёлые шуточные стихи, юмористические рассказы, детские детективы и мало читают научно-познавательной литературы.

В процессе обучения чтению школьники упражняются и в технике чтения, и в понимании прочитанного. Однако, значение работы по формированию и автоматизации технических навыков часто недооценивается, и основной акцент часто перемещается на смысловое чтение в ущерб технике.  – Назовите автора, чьё произведение мы будем изучать на уроке. Использование в практике этой системы упражнений способствует совершенствованию техники чтения: – увеличился объём зрительных и слуховых восприятий, а также угла зрения.

Независимо от того какой методикой обучения чтению Вы пользуетесь, учите сами или отдали ребенка на курсы, Вам надо знать правила обучения чтению, чтобы не навредить своему ребенку.

В развитии ребенка нет мелочей. И то, что мы когда-то сделали неправильно, нельзя стереть или удалить без следа. Наши ошибки оставляют неизгладимый след и часто тормозят все остальное развитие ребенка долгие годы. Именно поэтому хочу обратить внимание родителей на важные правила, которые надо знать и соблюдать, чтобы научить ребенка читать. Важные правила обучения чтению. Называем звук! При обучении чтению мы можем.

«Приемы изучающего чтения в работе с младшими школьниками». Оглавление. Введение. I. Психолого-педагогическое обоснование проблемы обучения чтению младших школьников.

Особенности обучения в начальных классах. Психологический подход к пониманию сущности чтения. Психофизиологическая характеристика процесса чтения. II. Теоретические основы обучения чтению детей младшего школьного возраста. Сопоставительно-критический анализ методов обучения грамоте в истории педагогики. Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте. Обзор методов и принципов обучения чтению. Спис. Памятки по чтению. Учитесь читать правильно.

1. Следите за словами на строчке, не переставляйте их. 2. Старайтесь понять то, о чём читаете. 3. При чтении будьте внимательны к каждому слову. 4. Старайтесь не возвращаться к чтению прочитанного слова, если поняли его. 5. Старайтесь при чтении про себя не шептать текст, не шевелить губами. Правила чтения и обращения с книгой. 1. Не берите книги грязными руками. 2. Читайте, сидя за удобным столом. Скорость чтения — критерий, который оказывает влияние на уровень успеваемости школьника. Ведь чем медленнее читает ребенок, тем больше времени ему понадобится на изучение материала или выполнение задания.

На практике доказано, что ученик средних классов с низкой техникой чтения не сможет достигнуть высоких результатов в обучении.

Поэтому и учителям начальных классов, и родителям младших школьников необходимо уделять особое внимание тренировке техники чтения.  У школьников на партах должны быть книги для дополнительного чтения. По сигналу учителя дети начинают читать в режиме «жужжащего» чтения. Данный прием подразумевает, что все дети читают одновременно. изучающее. Просмотровое чтение. Целью просмотрового чтения является получение самого общего представления о теме и круге вопросов, рассматриваемых в тексте.  Просмотровое чтение необходимо формировать у ученика точно так же, как и любое другое, поэтому это должна быть целенаправленная и систематическая работа на любых уроках, а не только на уроках литературного чтения.

Учителю необходимо самому чётко представлять технику формирования просмотрового чтения, умения, которые необходимо формировать у ученика и иметь копилку упражнений и заданий для работы. Какие же умения нужно сформировать у ребёнка для просмотрового чтения?. Именно изучающее чтение учит бережному отношению к тексту. Хотя изучающее чтение и разворачивается в неспешном темпе, следует указать на его примерный нижний предел, который, по данным С.К. Фоломкиной, составляет слов в минуту.

С точки зрения коммуникативно-познавательной ценности наиболее важным видом является вдумчивое чтение.  Чтение - это рецептивный вид речевой деятельности, направленный на извлечение информации, которая содержится в письменном тексте (речевом произведении). При обучении любому виду речевой деятельности следует четко ставить цели и задачи обучения, которые будут разными на различных этапах обучения. Правила чтения для учащихся. Правила оформления письменных работ по русскому языку.

ПЕДАГОГАМ. Самый лучший день! — учителю.  Старайся не читать лежа, выбери удобную позу для чтения. На время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телевизор.

Если ты этого не сделаешь, твой труд будет напрасен. Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать внимание на время, скоро забудешь смысл читаемого текста. Если тебя книга увлекла и тебе хочется почитать подольше, сделай перерыв, используй его для физкультурной паузы. Обращай внимание на поступки их героев, анализируй поступки, делай для себя выводы.

Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.

EPUB, PDF, txt, doc